(I-25/14-C3) (G ZWs / PL)
Mit der Positiven Psychologie trat um das Jahr 2000 eine Bewegung auf den Plan, deren Verfechter*innen die Psychologie und die Sozialwissenschaften um das Positive erweitern und so den Menschen zu einem gelingenden Leben verhelfen wollten. Seit dieser Zeit hat sie eine beispiellose Erfolgsgeschichte hingelegt und wurde binnen weniger Jahre zu einem wissenschaftlich etablierten Forschungsfeld.
Ausgehend von ihren eigenen Erfahrungen während des Psychologiestudiums untersucht Senta Brandt die Entwicklung der Positiven Psychologie. Sie begibt sich auf die Suche nach ihren Wurzeln und Werten und zeigt, dass ihr Programm entgegen dem Anspruch, eine objektive Wissenschaft zu sein, stark normativ aufgeladen und von strategischen Motiven geprägt ist.
REZENSION: Fazit -
Senta Brand legt mit »Kritik der Positiven Psychologie« eine anspruchsvolle wissenschaftliche Analyse des Phänomens der Positiven Psychologie vor, die hinsichtlich Umfang und Tiefgang ihresgleichen sucht. Die Lektüre regt dazu an, die in der Gesellschaft verbreiteten Annahmen über Glück und Wohlbefinden zu hinterfragen und die Positive Psychologie kritischer zu betrachten, als das zumeist geschieht. Die Autorin zeigt auf, dass – und warum – das Positive an der Positiven Psychologie nicht immer positiv ist."
socialnet - vollständige Rez siehe Link
Inhalt
Positive Psychologie als Wissenschaft,
Weltanschauung und säkulare Mission 9
Vorwort
Jürgen Straub
Kritik der Positiven Psychologie 25
I Dem Unbehagen mit der Positiven Psychologie
auf der Spur 27
Die PP: eine globale Erfolgsstory 30
Seligman liest Nietzsche 37
Du kannst dein Leben ändern 44
II Rekonstruktion eines irritierenden Phänomens:
die Anfänge der PP 49
Ein Prolog von Seligman 49
Vorspiel: der PP auf der Spur 54
Martin Seligman - a man on a mission 55
Mihaly Csikszentmihalyi - ein Visionär im Flow 82
Der Club der Philanthropinnen 94
Entbindungschronologie 116
Der Auftritt der PP: das Manifest 127
Creatio ex nihilo: das Manual der Gesunden 139
Cayman, 1999: Wurzeln eines positiven Daseins 140
Glasbern, 2000: Ziele-Taxonomie 143
Akumal III, 2001: die Mobilisierung der Werte 149
Un-DSM, 2004:24 Charakterstärken
und sechsTugenden 151
Evidenzbasiert: »Dr. Seligman würde gerne
herausfinden...« 158
III Der Diskurs zwischen Humanistischer
Psychologie und Positiver Psychologie 163
Wir werden angegriffen! 168
Runde eins: erster öffentlicher Schlagabtausch
zwischen HP und PP 172
Die PP aus Sicht der HP:
Unser Wein in neuen Schläuchen? 180
Erste Reaktionen: Enttäuschung und Empörung 181
Glorifiziertes oder aktualisiertes Selbst? 186
Es gibt keine wertfreie Wissenschaft 190
Polyvalentes Positiv 197
Wurzeln und Visionen 202
Quantifizierungsbemühungen 206
Totgesagte leben länger - Integrationsbestrebungen
der HP 210
Kinderjahre: Die PP sucht sich ihre Vorfahren 222
Nichts beginnt in einem Vakuum 225
Wir sind doch keine Rebellen! 231
Konsens: Wir sind eine große Familie 233
Pubertätskrisen: Wer bin ich und wenn ja, wie viele? 235
IVPotenzialanalyse: Ist die Mission gelungen? 245
Die PP in der BRD 245
Volljährig - und der Vater zieht ein Fazit 259
Erste Erfolge und Misserfolge 259
Positiv-Psychologische Psychotherapie
und Wohlbefindenstherapie 264
Umfassende Soldaten- und Familienfitness 268
Internationale Positive Erziehung 277
Drei kritische Dinge 288
Himmlische Hoffnungen im moralischen Vakuum 297
Seligman, die CIA und die Verteidigung der Nation 302
Die erlernte Hilflosigkeit ist nicht erlernt 308
Danksagung 321
Anmerkungen 323
Literatur 367