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Digitalisierung und wir

Lehrbuch zum digitalen Humanismus mit praktischen Übungen
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Verfasser*innenangabe: Anita Eichinger, Peter Knees und Hannes Werthner (Hg.) ; Stadt Wien, Wienbibliothek im Rathaus, TU Wien, Informatics, unesco, chair
Jahr: 2024
Verlag: Salzburg ; Wien, Residenz Verlag
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

(I-25/04-C3) (GM ZWs / FP)
Ein neues Standardwerk zum Thema Digitalisierung zur Verwendung in der Sekundarstufe II und in Erwachsenenbildungseinrichtungen, erstellt in Zusammenarbeit von TU Wien, Wienbibliothek im Rathaus und UNESCO Lehrstuhl für Digitalen Humanismus. - Dieses Lehrbuch stellt ausgewählte Schwerpunkte zum Thema Digitalisierung vor. Zwölf Kapitel widmen sich u. a. der digitalen Transformation, dem Digitalen Humanismus, der Geschichte der Datenverarbeitung sowie einer Einführung in die Künstliche Intelligenz (KI). Die Notwendigkeit zum Schutz der Privatsphäre und zu einer Regulierung von KI wird ebenso aufgezeigt wie die Auswirkungen der datenintensiven KI auf Mensch und Umwelt. Vor dem Hintergrund einer menschenzentrierten Systementwicklung auf Basis philosophischer Grundlagen, wie der Digitale Humanismus sie anstrebt, diskutiert dieses Lehrbuch Empfehlungssysteme und ihren Einfluss auf Pluralität und Fairness, Vorurteile und Bias im Web sowie die Probleme, die sich durch eine algorithmische Moderation von Inhalten ergeben können. - Informatik und Medienkompetenz ist, im Gegensatz zu den meisten anderen Ländern, an österreichischen Schulen noch immer kein Pflichtgegenstand.
 
Inhalt
Vorwort 6
Kapitel 1 DIE DIGITALE TRANSFORMATION 9
Kapitel 2 ENTWICKLUNG DER INFORMATIK 25
Kapitel 3 EINFÜHRUNG IN DIE KÜNSTLICHE INTELLIGENZ 39
Kapitel 4 AUSWIRKUNGEN DER DATENINTENSIVEN KÜNSTLICHEN INTELLIGENZ 51
Kapitel 5 KI-GESETZGEBUNG UND IHRE HERAUSFORDERUNGEN 65
Kapitel 6 EMPFEHLUNGSSYSTEME UND IHRE AUSWIRKUNGEN AUF PLURALITÄT UND FAIRNESS 83
Kapitel 7 DAS VERZERRTE NETZ: VORURTEILE IM WEB 99
Kapitel 8 DIE NOTWENDIGKEIT DES SCHUTZES DER PRIVATSPHÄRE 111
Kapitel 9 ALGORITHMISCHE MODERATION VON INHALTEN 123
Kapitel 10 DER MENSCH IM MITTELPUNKT DER SYSTEMENTWICKLUNG 139
Kapitel 11 PHILOSOPHISCHE GRUNDLAGEN DES DIGITALEN HUMANISMUS 155
Kapitel 12 DER DIGITALE HUMANISMUS 171
Glossar 190, Herausgeber:innen 198, Impressum 199

Details

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Verfasser*innenangabe: Anita Eichinger, Peter Knees und Hannes Werthner (Hg.) ; Stadt Wien, Wienbibliothek im Rathaus, TU Wien, Informatics, unesco, chair
Jahr: 2024
Verlag: Salzburg ; Wien, Residenz Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.TWC, I-25/04
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ISBN: 978-3-7017-3641-6
2. ISBN: 3-7017-3641-3
Beschreibung: 199 Seiten, Illustrationen, Diagramme
Schlagwörter: Digitalisierung, Entwicklung, Erwachsenenbildung, Gesellschaft, Künstliche Intelligenz, Lehrbuch, Neue Medien, Sekundarstufe 2, Andragogik, Artificial intelligence, Computerunterstützte Intelligenz, Digitale Medien, Entwicklungsstadium, Erwachsenenpädagogik, KI, Maschinelle Intelligenz, Schuljahr 11-13, Sekundarstufe II, Ursprung <Entwicklung>, Volksbildung <Erwachsenenbildung>
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Eichinger, Anita; Knees, Peter; Werthner, Hannes
Sprache: Deutsch
Fußnote: "Eine Veröffentlichung der Wienbibliothek im Rathaus, der Fakultät für Informatik der TU Wien und des UNESCO Lehrstuhls für Digitalen Humanismus" - Impressum. - Glossar Seite 190-197
Mediengruppe: Buch