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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: Z.PN.U Pädagogik 2025/3 / College 3b - Zeitschriften / Regal 311	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Pädagogik 3/2025: Absentismus und Drop-out

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Fast 7 Prozent aller Schüler:innen in Deutschland verlassen jährlich die Schule, ohne mindestens einen Hauptschulabschluss zu haben. Sie gelten als abgehängt oder Drop-outs. Die nächste Ausgabe präsentiert die aktuelle Forschungslage und Erfolg versprechende Projekte gegen Schulabbruch und -absentismus.

Außerdem:

*** Kontrovers: In Bayern dürfen Lehrkräfte unangekündigt Tests schreiben lassen. Dagegen hat eine Schülerin eine Petition eingereicht. Was spricht dafür, was dagegen?

*** Beitrag: Das Pflichtstundenmodell deckt die vielgestaltigen Aufgaben von Lehrkräften nicht ab. Das spricht für eine Neugestaltung der Arbeitszeit, bei der die Schulen das letzte Wort haben sollten.

*** Serie »Mythen in der Schule«: Neuromythen wie »Lerntypen« oder »Edu-Kinästhetik« berufen sich oft auf vermeintliche Erkenntnisse aus der Hirnforschung. Hier ist Vorsicht geboten.

*** Rezensionen: Der Umgang mit Antisemitismus betrifft viele Schulen – nicht erst seit dem 7. Oktober 2023. Was sagt die aktuelle Literatur dazu?

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*** Absentismus und Drop-out

*** Sanktionen oder Unterstützung?

*** Jeder Schultag zählt

*** Produktives Lernen

*** Scout – aussteigen, um wieder einzusteigen

*** Schulabschluss nicht vorgesehen

*** Schulabsentismus aus biografischer Perspektive

*** Unangekündigte Leistungsnachweise abschaffen

*** Was Lehrkräfte an Reformschulen wirklich tun

*** Kann man KI entlarven?

*** »Uns fehlt eine Mutkultur«

*** Lerntypen und andere Neuromythen

*** Bunte Zebras

*** Antisemitismus in Schule und Unterricht

*** Klassengröße